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10.3969/j.issn.1008-5009.2014.06.077

在高中历史教学中创设有效情境

引用
在高中历史教学过程中进行有效历史情境教学,对激发学生学习的兴趣、培养学生的创新思维和学以致用的能力有很大的推动作用,有利于教师教学方式的改进。创设有效情境要落实三维目标,抓住重点难点,要有利于学生探究学习。

历史教学、有效情境、创设

G45;G63

2014-07-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

88-88

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教师博览(科研版)

1008-5009

36-1222/G4

2014,(6)

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