10.3969/j.issn.1008-5009.2014.06.077
在高中历史教学中创设有效情境
在高中历史教学过程中进行有效历史情境教学,对激发学生学习的兴趣、培养学生的创新思维和学以致用的能力有很大的推动作用,有利于教师教学方式的改进。创设有效情境要落实三维目标,抓住重点难点,要有利于学生探究学习。
历史教学、有效情境、创设
G45;G63
2014-07-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
88-88
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10.3969/j.issn.1008-5009.2014.06.077
历史教学、有效情境、创设
G45;G63
2014-07-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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