10.3969/j.issn.1008-5009.2014.06.073
对农村初中音乐教学的思考
现在广大农村学校大多数音乐教师不是科班出身,缺乏专业技能的训练和一定的音乐专业知识,他们只能按照教学参考中的提示照本宣科,或是在欣赏课中采取机械化地让学生完整聆听的课堂模式进行教学,其做法根本无法提升学生对的音乐欣赏水平,只有以学生为基础,不断创新音乐课堂模式,才能真正提高音乐审美与鉴赏的教学效率。
初中音乐、课堂教学、思考与反思
F3 ;F12
2014-07-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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