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10.3969/j.issn.1008-5009.2014.06.073

对农村初中音乐教学的思考

引用
现在广大农村学校大多数音乐教师不是科班出身,缺乏专业技能的训练和一定的音乐专业知识,他们只能按照教学参考中的提示照本宣科,或是在欣赏课中采取机械化地让学生完整聆听的课堂模式进行教学,其做法根本无法提升学生对的音乐欣赏水平,只有以学生为基础,不断创新音乐课堂模式,才能真正提高音乐审美与鉴赏的教学效率。

初中音乐、课堂教学、思考与反思

F3 ;F12

2014-07-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

84-84

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教师博览(科研版)

1008-5009

36-1222/G4

2014,(6)

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