论幼儿园创意美术与课程资源的开发

摘要：

当创意美术与课程资源结合起来时，创意美术成为一个载体，课程资源的开发成为一个目标，要想依托于这个载体达成目标，需要资源开发与整合者的不断思考。在创意思想的指引下，任何能够与幼儿接触的物品均有可能成为创意美术的可用资源，关键在于如何利用这些资源，如何让其具有课程的性质。

关键词：幼儿教育、创意美术、课程资源、开发

分类号：G80;H31

在线出版日期：2014-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：79-79