小学生的性格差异与个别化教学

摘要：

儿童，作为社会必不可少的一个群体，一直以来都备受社会的关爱，儿童的教育问题更是整个社会密切关注与积极解决的。如何根据他们的性格特点，为他们找出自己最适合的发展方向，打好扎实的基础，是一个异常重要的问题。个别化教学正是建立在小学生的差异性基础上，从学习、生活、活动等方面促进小学生全面细致的发展。

关键词：性格差异、个别化教学

分类号：R47;R39

在线出版日期：2014-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：72-72