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10.3969/j.issn.1008-5009.2014.06.057

论小学数学课堂教学中的动手操作活动

引用
在小学数学教学中,数学课堂教学活动应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维。小学数学教师应当切实地开展动手操作活动,使学生的多种能力得到培养。

小学数学、动手操作、活动

G42;G62

2014-07-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

66-66

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教师博览(科研版)

1008-5009

36-1222/G4

2014,(6)

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