关于实现小学数学生活化的思考

摘要：

小学数学新课程标准强调：教学必须联系学生的生活实际，从生活化的角度出发，在课堂上创设学生所熟悉的学习环境，以学生为教学主体，注意课堂与生活实践相联系。教师应通过分析小学数学教育现状，思考生活化教学的方法，从而投入实践，为学生提供具有生活气息的教学情境，运用所学数学知识解决生活的实际问题，使学生在生活化教学实践中体会到学习数学的乐趣。

关键词：小学、数学教学、生活化

分类号：G63;G76

在线出版日期：2014-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：59-59