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10.3969/j.issn.1008-5009.2014.06.038

在物理课堂教学中创设问题情境的举措

引用
问题情境创设是推进物理探究教学的关键。有效的问题情境的创设需要具备真实性与趣味性,需要以学生为中心,基于学生息息相关的日常生活经验,利用能吸引学生注意力的物理实验,从物理史实中寻找相关的物理问题来创设问题情境,以此激发学生的学习兴趣。

中学物理、教学、问题情境

G63;TP3

2014-07-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

46-46

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教师博览(科研版)

1008-5009

36-1222/G4

2014,(6)

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