论培养初中生的语文素养
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10.3969/j.issn.1008-5009.2014.06.009

论培养初中生的语文素养

引用
语文素养的核心在于培育学生创造性地摄入和表达。语文素养是创造性需求的核心成分和基础成分,现实价值十分突出。教师应充分了解语文素养的内涵和语文素养在教学实践中的意义,从而制定形成和发展初中生语文素养的措施。

语文素养、价值、语感

G42;H0-

2014-07-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

16-16

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教师博览(科研版)

1008-5009

36-1222/G4

2014,(6)

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