10.3969/j.issn.1008-5009.2014.06.008
初中语文阅读教学中的情感渗透
初中语文情感教育过程是学生内心情感培养的初级阶段,也是学生道德情操培养的关键期。情感渗透过程在初中语文阅读教学中占有重要地位,而传统初中语文阅读教学情感渗透过程存在一些弊端,教师有必要加以改进。
阅读、情感、渗透
G42;G40
2014-07-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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阅读、情感、渗透
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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