班主任：需要不断重申的常识

摘要：

在长期的教育实践和考量中，我越来越觉得，对于教育，我们不缺乏大道理，而缺乏小常识，缺乏对常识的理解和坚持——在常识面前，我们总是得分不多，甚至丢分严重。所以，我曾经感叹：在一个丧失常识、充满欺骗的社会，说出常识，需要深刻，坚持常识，需要胆略，捍卫常识，需要勇气。

关键词：班主任工作、班级管理、教学管理、教师

分类号：G451.6(教师与学生)

在线出版日期：2012-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：40-42