我与学生二三事
“逃命”与“安静”主席台上,何老师在做上周工作总结。当她说到“上周学校进行紧急疏散演习时,同学们疏散的速度很快,但存在吵吵嚷嚷的现象,希望下次……”我班的小潘马上插嘴说:“谁在逃命的时候还保持安静?”
学生、安静、疏散、老师、学校、速度、同学
G641(高等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
16-17
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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