当代世界需要两种知识协同
根据生物学的研究,一切生命都是有感觉的,但动物能够把感觉转变成记忆,而在所有动物中,只有人类才具备从记忆中提取经验的特殊能力.知识是最广义的经验.人类通过实践经验获取知识,知识使人类增进智慧,提高技能,改善生存状态.人类文明的发展是一个发现知识、积累知识、运用知识的过程.
古希腊人智慧地看待知识
亚里士多德把人类的知识划分为三种.一种是理论知识,又称为思辨知识,它是指人类为着知识自身而追求的知识,包括物理学、数学和形而上学等;一种是实践知识,它是人类为着行动而追求的知识,包括伦理学、政治学等;还有一种是创制知识,它是人类为着创作和制造而追求的知识,包括各种艺术、工艺等.基于特定的角度,亚里士多德还对人类的知识作过多种区分.如他认为有的技术为人类的生活所需,而有的技术则只供一部分人消磨时间,并无实用价值,但正是这种没有实际功利目的的技术才含有智慧,因为智慧是以本原为知识的对象.
知识划分、亚里士多德、智慧、经验、技术、运用知识、形而上学、特殊能力、实践知识、生存状态、理论知识、记忆、积累知识、获取知识、古希腊人、发现知识、动物、政治学、物理学、生物学
TH1;G80
2013-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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