OBE理念下《商务英语翻译》课程改革探究

摘要：

工程教育专业认证体系以学生为中心、以成果为导向的教育理论(OBE),自提出起便获得了高等教育界的高度重视和认可,并深刻地影响了高校课程改革.在新文科时代大背景下,基于OBE理论,从教学设计、改革措施及教学评估的人才培养过程等方面进行改革探析,并创建具体实施的整体框架,从而改进《商务英语翻译》的教学质量及教学效果,以期培养优秀的商务英语翻译人才.

关键词：商务英语、OBE理论、商务英语翻译

分类号：G434;H319.3(电化教育)

资助基金：哈尔滨金融学院科研项目E012021004

在线出版日期：2023-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：106-109,113