高校"课程思政"和"思政课程"协同育人研究

摘要：

"课程思政"和"思政课程"两者具有内在契合性,推进两者同向而行、实现协同育人是对思政教育范畴的进一步延伸,也是提升高校工作质量的有效途径.研究分析了"课程思政"和"思政课程"之间的联系,探讨了"课程思政"和"思政课程"协同育人的价值,提出了"课程思政"和"思政课程"协同育人的策略.

关键词：课程思政、思政课程、协同育人

分类号：G641(高等教育)

资助基金：黑龙江省高等教育教学改革项目;黑龙江省高等教育教学改革项目;黑龙江省教育科学规划课题;黑龙江省高等教育教学改革研究项目

在线出版日期：2023-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：113-114,118