基于OBE理念的基本状态数据库建设探究——以哈尔滨金融学院为例

摘要：

本科教学基本状态数据库的建立和不断完善,为高校深入实施OBE理念为导向的教学质量保障体系奠定了重要基础.应用型本科高校在数据的形成和利用上,还存在数据源不足、数据分类不够、数据利用成效不足等问题,还需要深耕OBE理念"落地",立足教学质量保障体系完善框架内,在理念、制度、方法、人员等层面持续改革与创新.

关键词：应用型、数据库、理念、完善

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：哈尔滨金融学院教育教学改革校级重点项目JGA2020002

在线出版日期：2022-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：100-104