基于翻转课堂的国际投资学课程教学改革研究
随着信息化程度的日益加深,翻转课堂从一种新的教学理念变为实际可以操作的新型教学模式,对高校教学产生深远影响.国际投资学作为一门理论与实务相结合的应用经济学课程,目前教学存在教材编写局限、学生思维惯性、作业质量堪忧、实验效果不佳等问题.将翻转课堂教学模式用于国际投资学的教学改革,再造课前线上学习、线下课程深化和课后线上巩固的课程全流程学习模式,可以充分拓展专业思维空间,促进学生理论与实务结合应用的专业能力提升.而学校积极推进,授课教师有意识促进教学水平和研究发展,以及两方正确对待教学评价是取得教学改革成功的关键.
翻转课堂、国际投资学、课程教学、教学改革
G642(高等教育)
本文系河南科技学院教育教学改革研究项目"新形势下国际经济与贸易专业人才培养模式的改革研究"部分研究成果2016PUZD13
2021-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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