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10.3969/j.issn.1004-9487.2020.03.023

基于产教融合的高职院校教学管理创新研究 ——以安徽省高职院校为例

引用
为了了解安徽省高职院校产教融合和教学管理情况,研究团队通过访问学校官网、查看分析学校宣传资料和走访等方式调研了安徽省73所高职院校.研究发现,很多高职院校已经采取了基于产教融合、校企合作的人才培养模式改革,但由于教学管理跟不上,产教融合大多还停留在表面层次.目前高职院校教学管理主要存在管理理念相对滞后、管理机制不够合理、管理方法不够灵活、管理系统支撑不了需求等问题.针对上述问题,提出了基于产教融合的高职院校教学管理创新对策.

产教融合、高职院校、教学管理、创新研究

G717(职业技术教育)

2018年安徽省重点教学研究项目"高职电子商务专业人才培养与企业需求对接路径研究";"深化产教融合背景下电子商务创新创业人才培养模式研究";安徽省教学研究项目"基于区块链技术的高职数字教育资源共享体系研究"

2020-07-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

109-113

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金融理论与教学

1004-9487

23-1146/F

2020,(3)

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