渗透翻转理念的法学教学模式变革

摘要：

伴随着教育信息化的深入开展,教学模式的改革创新成为助推国家教育体制革新的重要动力.以建构主义活动理论为主要思想的翻转课堂教学模式,颠倒安排知识的传授与知识的内化进程.行为研究的结果表明,翻转课堂教学模式应用于法学教学中,打破了传统法学教学中教师讲授为主,学生倾听的教学模式,有效提升法科生自主学习与解决实际问题的应用能力.

关键词：教育信息化、翻转课堂、法学教学

分类号：G642.421(高等教育)

资助基金：该文章为高等教育科学研究“十三五”规划课题:16Q209《信息技术与法学课程整合视阈下的应用型法律人才培养模式研究》的阶段性研究成果

在线出版日期：2018-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：104-106