10.3969/j.issn.1004-9487.2018.02.021
把金融热点问题纳入金融学课堂教学探讨
金融热点问题因其本身特征可以成为金融学教学的综合拓展训练.应用头脑风暴法结合实证研究方法,对学生的思维方法进行训练,达到知识增长与能力提升教学目标.在解决方案的决策过程中,增强学生对商业伦理与价值取向的理解.
金融热点问题、头脑风暴法、商业伦理
G642(高等教育)
2017年度上海市教委本科重点课程——金融学概论A沪教委高[2017]40号项目支持
2018-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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