从开放式教育到普惠式教育:“慕课”来了!

摘要：

作为普惠式教育的典范,大规模网络公开课程是以网络与信息技术为载体,面向广大社会公众提供的课程教育.在梳理大规模网络公开课的国内外发展历程的基础上,对大规模网络公开课区别于传统高校教育的特点和不足进行了总结,并指出高校教师应持有接纳、学习和创新的态度来融入其中,引导学生积极利用慕课资源,在选择知识和学习知识的过程中,养成学生独立的求知精神.

关键词：普惠式教育MOOCs、国际开放式课程联盟、资源共享平台

分类号：G434(电化教育)

资助基金：浙江省高等教育课堂教学改革项目KG2013134

在线出版日期：2015-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：82-84