大学生自主学习能力培养的有效模式研究——基于高校图书馆的培养模式

摘要：

获取知识是一个主动的过程,如何把学生从“要我学”转变为“我要学”,应该深入挖掘高校图书馆培养学生自主学习能力的重要职能,探讨高校图书馆此育人职能的几种有效模式.

关键词：高校图书馆、自主学习、培养模式

分类号：G642.46(高等教育)

资助基金：海南省教育厅高等学校科研项目HNJG2014-69

在线出版日期：2015-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：113-115