10.3969/j.issn.1004-9487.2014.05.021
跨文化教学中本土文化的缺失及对策研究——以高校商务英语专业为例
跨文化交际能力的培养是高校商务英语专业课程的重要内容,对高校培养应用型、国际型人才具有重要作用.然而,实际的跨文化教学多侧重目的语文化学习,轻本土文化教学.因此,学生用目的语表达本土文化能力较弱,双向文化发展不平衡.介绍了高校商务英语专业跨文化教学中本土文化的缺失现象,分析了产生这种现象的原因,并针对这一现象提出了相应对策.
跨文化教学、目的语文化、本土文化
H319(英语)
黑龙江省教育科学“十二五”规划2013年度课题“高校商务英语专业跨文化教学中本土文化的缺失与重建研究”课题编号 GBC1213033
2014-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
84-86