通识教育视域下的高校思政课教学

摘要：

肇始于西方的通识教育日益成为国内高校普遍关注的热点，但在具体实践中由于对通识教育的内涵厘定不清，在认识与实践中出现不同程度的误区。高校思政课作为对大学生进行思想政治教育的主阵地和主渠道，既是我国通识教育的主要内容，也是实施通识教育有效途径。因此，高校思政课应以通识教育的目标为原则，而进行全面的教学新突破。

关键词：全人、通识教育、思政课教学

分类号：G641(高等教育)

资助基金：黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究“十二五”规划课题、青年专项课题:《“半人”时代高等院校通识教育制度合理建构与践行问题研究》课题HGJXHC110574阶段研究成果

在线出版日期：2012-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：80-82