10.3969/j.issn.1004-9487.2008.04.024
对构建创新型高等学校体育课程体系的研究
用问卷调查法、文献资料法和现代教育思想等基本方法解析高等学校学生针对目前体育课程设置的意见和学生学习兴趣、动机、取向.以终身体育和健康教育为出发点,对创新型高等学校教育教学模式、教学内容、课程特点及评价方法进行了综合分析和研究.指出了其个性化、终身化和健康化的思想对体育课程改革的意义.
高等学校、创新型、体育教学、课程体系
G64;G4
此文为黑龙江省新世纪高等教育与教学改革工程项目"构建创新型高职高专体育教学培养应用型健康人才"课题的研究成果
2009-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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