经济数学研究性教学模式初探

摘要：

传统的经济数学教学存在诸多弊端,已经不能适应当前实施素质教育的要求,近年来兴起的研究性教学为此提供了新的途径.总结了经济数学研究性教学模式的原则、特征及必须具备的条件;探讨了经济数学研究性教学的两种类型和实施方法.

关键词：经济数学、研究性教学、特征、类型、实施方法

分类号：G64(高等教育)

资助基金：黑龙江省教育厅高职高专院校人文社会科学课题11515032

在线出版日期：2008-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：71-72