《C语言程序设计》课教学探讨

摘要：

C语言程序设计是全国计算机等级考试二级语言考试科目之一,其涉及的概念和规则较多,使用灵活,是一门难学也难教的课程.结合长期从事教学实践的体会,本文针对C语言教学过程中的难点和疑点,进行分析和探讨,总结出一些C语言程序设计教学中应当引起注意的问题,以促进C语言教学水平的提高.

关键词：《C语言程序设计》课、教学特点、探讨

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2007-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：58-59