浅析科技馆视域下媒介素养教育的认知与构建

摘要：

从媒介素养教育概念的提出到引入国内,再到如今媒介传播的广度和深度所经历的社会化与本土化的嬗变与革新.媒介素养教育的认知应该秉持的态度和实践的方式,正经历着前所未有的改变.本文从媒介素养教育的概念本身出发,从媒介素养教育与科技馆的关系中进行探究,分析当下媒介素养教育的现状与问题,并试图找寻更好地认识媒介素养教育,建构媒介素养教育,以及实践媒介素养教育的方式;以期提升科普教育的能力与文化传播的范畴.

关键词：媒介素养教育、科技馆、认知、构建

分类号：G206;G40-012;G642

在线出版日期：2023-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：47-55