以兴趣为导向进行解剖学教学

摘要：

人体解剖学是研究正常人体形态结构的学科,是医学生学习其他基础医学课程和临床医学课程的重要基础,因此学好人体解剖学对医学生来说是非常重要的.人体解剖学的学科特点是名词繁多、结构相对复杂难懂,学生普遍反映与其他的医学基础课相比较解剖学内容难记易忘,因此要想让学生学好这门课,就要求任课教师在解剖学教学过程中不断激发他们的学习兴趣,调动其学习积极性和主动性.俗话说“兴趣是最好的老师”,带着兴趣去学习才可以达到事半功倍的效果[1].解剖学教学中怎样才能培养学生的学习兴趣就成为解剖学教师反复思考、不断实践并且急于解决的问题.

机标关键词：解剖学教学

所属期刊栏目：22

分类号：G642.3(高等教育)

资助基金：西安医学院教学改革项目2009JG-25

在线出版日期：2016-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：568-570