探讨传统教学与网络教学在人体解剖学教学中融合与实践

摘要：

人体解剖学是一门重要的医学必修课程,是基础医学中的基础,是培养创新性、应用性医学人才非常关键的起点环节.教好人体解剖学可为学生学习后续课程和激发学生的专业学习兴趣奠定良好基础.人体解剖学属于形态学,其内容较多,涉及医学名词有近1/4之多,还是入门课程,加之教学标本来源很是困难,造成实验课中教学标本相对不足,导致学生普遍感到解剖学知识枯燥无味,学习效率不高”1”.因此,解剖学老师们一直在探索如何利用有限的时间,高效的将解剖学知识传授给学生,并提升他们的综合能力,为学生铺设好迈向医学殿堂的首程道路.

所属期刊栏目：21

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2015-03-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：107-108