创新髓腔解剖实习模式,提高学生动手能力

摘要：

口腔解剖生理是口腔专业的一门重要的基础课,主要阐述口腔颌面诸结构形态及功能的学科,为其它专业基础课和专业临床课奠定了必要的形态学基础,属于桥梁学科的范畴”1”.其中牙齿解剖形态及功能是口腔解剖生理的主要组成部分,充分掌握牙体形态将为临床专业课的学习奠定坚实的基础.因髓腔位于牙体内部无法直视,解剖形态复杂多样,故讲解时比较抽象,一直是教学的重点和难点.

所属期刊栏目：20

分类号：G642.423(高等教育)

资助基金：中国医科大学教育教学改革研究课题No.YDJK2013017

在线出版日期：2014-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：483-484