解剖学教学中如何激发学生的学习兴趣
学习兴趣是指一个人对学习的一种积极的认识倾向与情绪状态,是一种带有趋向性的心理特征[2].在实践中,兴趣对学生的学习活动将产生巨大的推动作用.爱因斯坦说: “对一切来说,只有兴趣才是最好的老师.”杨振宁院士也说过: “成功的真正秘诀是兴趣.”教学就是要让学生爱学、会学、学会,这就要求在教学中教师要重视兴趣性原则,努力激发学生强烈的求知欲,培养浓厚的学习兴趣,才能确保教学质量的提高[3].
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G424.4(教学理论)
2012-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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