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高职护理院校解剖学教师应具备的基本能力探讨

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教育是发展和提高人类素质的最重要手段,实施素质教育最根本的是要建立一支高素质的教师队伍[1,2].人体解剖学是研究人体正常形态结构的科学,属于生物科学中形态学范畴.医学生学习人体解剖学的目的,在于理解和掌握人体形态结构的基本知识,为学习其他基础医学和临床医学打下坚实的基础.笔者经多年教学实践认为,解剖学教师除了要具备教师的一般能力以外,还应具备和强化以下几种基本能力.

高职、护理院校、解剖学教师、人体解剖学、形态结构、医学和临床医学、实施素质教育、医学生学习、理解和掌握、一般能力、生物科学、教学实践、教师队伍、基础、基本知识、基本能力、形态学、高素质、人类、范畴

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G642.41(高等教育)

2012-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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