数字显微网络互动实验室在组织学实验教学中的应用

摘要：

@@ 组织学是应用显微镜技术研究人体微细结构的基础医学主干课程,属形态学科,直观性和实践性很强.观察显微镜下组织结构是组织学实验教学主要内容.普通光学显微镜使用的特殊性和个体性阻碍了师生之间的交流,已不能满足学科的发展、人才培养的要求以及教学改革和教学实际的需要.

机标关键词：数字、普通光学显微镜、网络互动、实验室、组织学、实验教学、显微镜技术、组织结构、主要内容、主干课程、形态学科、显微镜下、微细结构、师生之间、人才培养、教学实际、教学改革、基础医学、特殊性、实践性

所属期刊栏目：15

分类号：R319(医用一般科学)

在线出版日期：2009-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：120-121