突破传统教学模式，结合专业特色，改革麻醉解剖学教学

摘要：

@@　　麻醉专业不论在平时或战时都是外科领域中救治伤病员不可缺少的部分。八十年代之前，我军在临床从事麻醉专业的医生多数是从医疗专业或外科医生改为麻醉医生。由于历史的原因，造成麻醉专业不能与外科专业并肩发展。为了适应未来战争的需要和提高救治伤病员的能力，我军决定在第二军医大学设立麻醉专业，其中麻醉本科专业已招生多年，毕业学员因基础扎实、专业对口，很快就能胜任工作而深受广大军队医院的欢迎。为了进一步提高广大在职麻醉医务人员的专业水平，今年我校又开办了麻醉专科升本科班，招生对象为具备五年以上临床工作经验的麻醉医生，结合这些学员的特点，在麻醉解剖学的教学内容和方法上作了改革，打破以往系统解剖学或局部解剖学的教学模式，结合临床麻醉工作的实际，增加学员的动手机会，加强学员能力培养，将教学内容按五个专题组织进行。
第一专题　与支气管插管相关麻醉解剖：讲解经鼻(口)插管至支气管沿途所经过解剖结构的形态特征。在标本上重点观察会厌及喉口的组成，喉腔组成及分部，喉腔内结构及插管操作时使声门裂顺利开放的注意要点等。
第二专题　与心肺复苏有关的麻醉解剖：讲授心的位置、形态以及结构特点，心的血供和心的传导系统等，胸廓的结构特点与胸腔按摩，心和胸膜的体表投影与心腔内注射等形态学知识，肺的形态与自主呼吸的恢复。在标本上观察上述内容的形态结构以及心包腔结构与心包穿刺的关系等。
第三专题　与阻滞麻醉相关的麻醉解剖：讲授周围神经，特别是脊神经的组成、位置、纤维成分和分支，脊神经后支的分布、前支的特点。实地解剖颈丛、臂丛、腰丛和骶丛的组成、位置、分支和分布，重点要求学员在解剖观察周围神经的体表定位、神经的毗邻关系和在常选阻滞部位的解剖学依据及注意事项。

机标关键词：教学模式、专业特色、改革、麻醉专业、系统解剖学、学员、形态、周围神经、组成、麻醉医生、结构特点、教学内容、支气管、位置、外科、伤病员、临床、脊神经后支、插管、心腔内注射

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分类号：G4(教育)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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