流动儿童与留守儿童学习表现的比较研究

摘要：

采用四川和江西两地调查数据，结合倾向得分法，比较分析农民工子女处于流动和留守状态时的学习表现。为纠正样本自选择导致的内生估计偏误，首先估计农民工子女所处状态的倾向得分，然后应用倾向得分匹配法估计平均处理效应。研究发现，流动儿童相对于留守儿童在学习表现上处于劣势；而且影响程度存在性别和科目差异，对男孩的影响大于女孩，对数学和英语成绩的影响大于语文；无论是流动还是留守，母亲所起的作用至关重要。

关键词：农民工子女、留守儿童、流动儿童、学习表现、倾向得分法

分类号：C915(社会学)

资助基金：江苏省社会科学基金项目《南京城市社区居民自治与邻里相互网络构建研究》14SHD003。

在线出版日期：2015-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共11页

页码：64-74