认知语义的演变与词类和义项的划分

摘要：

词语的多功能性和多义性是长期语言交际中形成的一个比较普遍的语言现象,语言学习者如果不能把握词语复杂的功能和意义关系就不能有效地学习;词典编者不理清这些关系就不能很好地释义.本文从认知语义的演变人手,探讨语词多功能性和多义性形成的机制与词类和义项划分之间的关系,以便词典编者和语言学习者能更有效地进行语词释义和语言学习.

关键词：词类、语义演变、典释义、范畴化、语法化、比喻

所属期刊栏目：30

分类号：H31(英语)

资助基金：教育部人文社科基地重大项目《词典释义中的认知语义结构》2000ZDXM 740008;广东外语外贸大学创新团队项目GW2006-TB-005

在线出版日期：2008-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：114-119