慕课：大学自修学分制的“新窗口”--基于慕课与大学自修学分制的结合

摘要：

虽然慕课还处在发展的初始阶段，但其发展之快、成果之丰富是历史上其他学习方式都无法比拟的。教育界不应因为慕课当前的问题及弊端就不敢加以应用。教育工作者只有敢于采用新事物，才能使教育事业具有充足的发展后劲。慕课为大学自修学分制的教育模式开辟了“新窗口”，为这一模式的发展成熟提供了新的方式和方法。当然，在大学自修学分制中主动引入慕课的同时，也应当积极防范慕课自身所具有的弊端。

关键词：大学自修学分制、慕课、教育体制、教育方式

分类号：G642(高等教育)

资助基金：国家社科基金项目“大学自修学分制研究”BIA120066。

在线出版日期：2014-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：57-64