幼儿教师职业道德的基本特征与维度构建

摘要：

幼儿教师职业道德是指幼儿教师为胜任本职工作而必须具备的用以判断职业行为的是非善恶并保证自己的职业行为的向善性的内部心理品质，具有超越性、现实性与指导性等基本特征。依据幼儿教师的工作影响的奠基性、工作对象的特殊性和工作内容的全面性等工作性质，将幼儿教师的职业道德维度设想为宏观层面的“以幼儿为本”的基本行为准则和具体层面上用来处理幼儿教师与职业的关系、与幼儿的关系、与同事的关系、与家长的关系以及处理各种教学关系的行为准则和行为底线。

关键词：幼儿教师、职业道德、概念、基本特征、维度

分类号：G642(高等教育)

资助基金：教育部人文社会科学青年基金项目“基于心理健康与职业认同的幼儿教师职业道德研究”13YJC880079。

在线出版日期：2014-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：60-64