10.3969/j.issn.1671-3842.2014.01.03
大众化高等教育环境下育人职能分担的探索与思考
从精英教育向大众教育转变是我国高等教育的一场革命.在这场革命中,高等教育的培养目标发生着巨大变化.育人过程中的职能分担既是高等教育的重要理论问题,又是重要实践问题.目前,我国高等教育存在着教育优先发展体制机制不健全,社会对育人关注不足,学校教育观念落后,家庭教育缺位等诸多问题.为此,从法律与政策、权利和义务、使命和责任、体制和机制等方面开展研究,力求通过明晰国家、学校、社会和家庭等因素的育人职能承担,充分发挥和调动每一要素的内在动力,推动高等教育生态育人环境的形成,加强高等教育内涵和外延建设,促进科学合理育人体系的构建,提高人才培养质量,为建设人力资源强国、全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦做出应有贡献.
高等教育、大众化、育人、生态育人、职能分担
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G642(高等教育)
2012年山东省高校人文社会科学研究计划思想政治教育专题研究资助经费项目“三位一体大学生思想政治教育模式研究”J12SY67
2014-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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