和谐人格:高等学校素质教育应然的目标追求

摘要：

高等学校肩负着为国家培养高层次人才的使命,高等学校的育人质量如何无疑会影响到国家未来的发展.在天人冲突、人人冲突日益加剧的今天,高等教育必将承担起解决冲突的历史使命.冲突解决的办法是培养科学发展的人才,和谐发展是科学发展人才的重要品质之一.和谐人格将成为高等学校应然的目标追求.

关键词：和谐人格、高等学校、素质教育、目标追求

所属期刊栏目：14

分类号：G40-012(教育学)

资助基金：教育部重点科研项目DGB030394

在线出版日期：2004-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：16-20