10.3969/j.issn.1671-3842.2003.01.019
阅读心理分析与话语理解
阅读是一种复杂的心理过程和积极主动的思维过程,而话语是阅读中的主要信息来源,因此阅读理解应是语言与思维相互作用的过程.在此基础上提出了外语阅读理解过程中达到话语与心理相互作用的几点意见,以期提高学习者的阅读能力.
阅读心理、话语理解、思维训练
13
G442(教育心理学)
山东省教育厅资助项目J00U08
2004-07-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
82-84
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1671-3842.2003.01.019
阅读心理、话语理解、思维训练
13
G442(教育心理学)
山东省教育厅资助项目J00U08
2004-07-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
82-84
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn