论理想教育中的心理引导问题

摘要：

理想是一种高级心理现象,在其确立和实现过程中,认知、情感、意志及自我意识等小心理和社会心理、民族精神及文化背景等大心理发挥着指向、推动和制约等重要作用.因此,在理想教育过程中,积极的心理引导有助于理想的教育效果的实现.进行心理引导,需要注意以下四方面问题:(一)必须正视社会心理变化和发展的现实;(二)要敢于触及并解决深层次的现实和理论问题;(三)要注意成就动机的激发;(四)要注意情感手段的运用.

关键词：理想、理想教育、心理引导

所属期刊栏目：12

分类号：G446(教育心理学)

在线出版日期：2005-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：85-88