10.3969/j.issn.1671-3842.2002.02.017
教育社会学视界中的中国传统文化论略
中国古代传统文化在现代教育中价值是教育学界普遍关注的问题,传统社会心理、价值观和思维方式是构成传统文化的重要因素.基本文化精神和历史个性,赋予了一个民族的独立和特色,传统教育的发展虽然忽视了教育与文化关系的具体研究,但我国教育的发展无时无刻不受传统文化的影响.
传统、文化、教育社会学
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G40-05(教育学)
2005-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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