汉、英高级口语教材中交际性练习的对比分析

摘要：

本文从题量、题型、练习内容等方面,对两套英、汉高级口语教材中的交际性练习进行了系统考察.通过对比发现:汉语口语教材中交际性练习的占比较低,题型也不够多样化.部分练习缺乏真实、具体的语境,可操作性不高,缺乏趣味性等.针对上述问题,文章提出了一些编写交际性练习的建议:应加大交际性练习的比重;交际性练习的任务和话题应贴近学生的实际;交际任务的指令要有较强的可操作性.

关键词：国际中文教育、高级口语教材、交际性练习、对比分析

分类号：H195;H08(汉语教学)

资助基金：教育部中外语言交流合作中心一般项目;广东省教育科学规划课题

在线出版日期：2023-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：77-85