基于卢与沙鲁斯卡(2017)评估框架的外向型在线汉语学习词典App评估研究

摘要：

App型词典已成为21世纪语言学习者使用的主流词典形式,随着外向型汉语学习词典App的不断推出,App型词典的质量成为汉语学习者学习效果的重要保障,令人遗憾的是,目前国内尚无对外向型在线汉语学习词典App的评估研究,也缺乏标准化的评估体系.文章旨在引入卢与沙鲁斯卡(2017)评估框架,并根据汉语的实际情况进行修正.基于该框架,文章对目前最受留学生欢迎的三款汉语学习词典App进行评估,得出以下结论:(1)该修正框架被证明适用于对外向型在线汉语学习词典App的评估;(2)汉语学习词典App品质良莠不齐、整体质量不尽人意;(3)汉语学习词典App面临诸多亟需解决的问题.根据评估结果,文章为三款汉语学习词典App提出了相应的词典编写建议.

关键词：App型词典、卢与沙鲁斯卡(2017)评估框架、汉语学习词典、词典评估

分类号：H195.3(汉语教学)

资助基金：国际中文教育研究课题青年项目;广东省哲学社会科学规划项目;广东省普通高校青年创新人才类项目

在线出版日期：2022-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共12页

页码：56-67