柬语母语者汉语书面语句法复杂度研究

摘要：

本文为一项实证研究,主要探讨了柬语母语者汉语书面语句法复杂度的测量及与写作质量的关系.结果显示:(1)T单位数量、话题链数量、话题链长度、零形成分数量能有效区分柬语母语者汉语句法复杂度差异,而T单位长度、T单位分句数、话题链分句数具有局限性,为无效指标.(2)在有效指标中,话题链长度、T单位数量对写作质量的预测能力稍强,而话题链数量、零形成分数量预测能力稍弱.另外,根据汉柬语言特征对比,文章将柬语母语者汉语书面语句法复杂度发展模式分为初级主题和主语混合突出、主题突出两个阶段.

关键词：柬语母语者、句法复杂度、写作质量

分类号：H195.3(汉语教学)

资助基金：国际中文教育研究课题青年项目;暨南大学广东语言文化海外传承研究基地自设项目

在线出版日期：2022-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：79-85