10.3969/j.issn.1674-8174.2020.03.002
基于特征重组假说的二语习得研究述评
特征重组假说是最简方案特征理论视角下的二语习得假说之一,核心思想是二语初态是一语语法功能和词汇形态的映射,学习者在习得过程中基于输入和普遍语法对特征进行添加或删除,最终完成二语特征重组和特征核查.本文从特征重组假说的基本内涵和理论发展入手,回顾了基于该假说的一些实证研究,并指出该假说对汉语二语习得研究的启示.文章认为,特征重组假说关注双语对比和二语习得过程,是继关注初态和终态的众假说后,最具解释力的二语习得假说之一.
特征重组、二语习得、映射、特征核查
H195.3(汉语教学)
2020-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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