对外汉语教师职业认同现状调查与分析
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10.3969/j.issn.1674-8174.2019.04.006

对外汉语教师职业认同现状调查与分析

引用
文章主要研究了国内专职对外汉语教师职业认同问题.研究以社会建构主义的认同理论为基础,采用问卷调查和半结构化访谈法,对汉语教师的职业认同现状、特点和影响因素进行深入探究,并在对数据进行分析的基础上,针对国内对外汉语教师的职业认同和专业发展提出建议.

对外汉语教师、职业认同、教师专业发展

H195.3(汉语教学)

国家汉办重点项目"汉语国际教育专业学位研究生专业发展模式研究"HGJ201701

2020-01-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共10页

44-53

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华文教学与研究

1674-8174

44-1669/G4

2019,(4)

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