从海外华语学习者的低龄化看华语研究

摘要：

海外华语学习者呈现低龄化趋势.低龄学习者在华语学习上具有一定的优势,但海外华文教学现状反映,该群体的华语学习存在兴趣不浓、功用不强、资源不多等问题,原因之一在于对该群体的"低龄"特征重视不够.华语研究为华文教学贡献了多方面的理论指导,华文教学也对深化华语研究提出了需要.如何发挥"低龄"优势有效地改善现状,是当前应该解决的问题.文章从华裔儿童的华语使用情况、华人家庭语言管理和华语功能等方面进行了探讨.

关键词：低龄化、华语研究、语言实践、语言管理、华语功能

分类号：H195.3(汉语教学)

在线出版日期：2019-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：66-70,80