教材编写研究中的学科意识

摘要：

在简单介绍本专栏各篇论文的基础上,对其中体现出的值得关注的动向进行了评论.文章后半部分提出学科意识问题.文章认为,学科意识不足,是对外汉语教材编写研究必须直面的问题.文章强调,构建教材编写理论时,必须从对外汉语教学学科的层面和角度出发思考问题,不局限于学科下位的具体领域,更不能把个人认识与学科理论混而为一.

关键词：教材编写、教材编写研究、学科意识

分类号：H195.4(汉语教学)

在线出版日期：2019-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：36-43